สถาบันที่น่าสนใจ
Boarding School
มีชื่อเสียงในระดับนานาชาติ ได้รับการจัดอันดับจาก The Telegraph ให้เป็นโรงเรียนหนึ่งในโรงเรียนประจำ (Boarding School) ชั้นนำที่มีนักเรียนสอบผ่าน A-Level เป็นจำนวนมากที่สุด 98% ของนักเรียนที่สำเร็จการศึกษาจากที่นี่ได้รับเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยชั้นนำของสหราชอาณาจักร
Sixth Form College
เป็นสถาบันที่ได้รับรางวัลต่างๆ มากมายหลายปีซ้อนไม่ว่าจะเป็น Top Private School, Top Private Co-Educational Boarding School และ Top Private Sixth Form College ในปี 2013 นักเรียนกว่า 29% สามารถเข้าศึกษาต่อที่ Oxford, Cambridge, LSE และ Imperial ส่วน 71% ที่เหลือสามารถเข้ามหาวิทยาลัยชั้นนำแห่งอื่นได้เช่นกัน โดยนักเรียนที่ได้คะแนนระดับ A* และ A มีถึง 95% เรียกได้ว่า ปัจจุบัน Cardiff Sixth Form College เป็นโรงเรียนระดับ Top 5 ของสหราชอาณาจักรเลยก็ว่าได้
Press
Our Students Video
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
Promotion!!! สำหรับน้องๆที่ใจรักงานศิลป์ ปริญญาโท ด้าน Artที่ Cambridge School of Visual & Performing Art โดย award by Kingston University จัดส่วนลด 40% ของค่าเรียนจาก 22,500 ปอนด์ เหลือ 13,500 ปอนด์ (3 เทอม รวมค่าอุปกรณ์ และ ค่างานโชว์ผลงาน) รับที่ไอเอล6 และยังรับอยู่นะคะ รีบสมัครเลยค่ะ สนใจสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมติดต่อ 0863021888, 029824300 Line: adviceforyou 
ครั้งนี้ขอทำความเข้าใจ เกี่ยวกับ “Work and Holiday VISA” หรือ WHV ไทย – ออสเตรเลีย เพื่อเป็นการไขข้อข้องใจสำหรับน้องๆหรือผู้ที่สนใจจะไปทำงานในออสเตรเลียค่ะ โครงการนี้เริ่มขึ้นเมื่อปี พ.ศ. 2548 โดยรัฐบาลไทยและรัฐบาลออสเตรเลีย ได้จัดทำข้อตกลงร่วมกัน เป็นการเปิดโอกาสให้เยาวชนไทยอายุระหว่าง 18 – 30 ปี สามารถที่จะเดินทางไปท่องเที่ยว และทำงานได้เป็นการชั่วคราวในประเทศ ซึ่งการสมัครและขอรับหนังสือรับรองคุณสมบัติ จะออกให้โดยกรมกิจการเด็กและเยาวชน (ดย.) กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ คุณสมบัติ ผู้สมัครเข้าร่วมโครงการฯมี ดังนี้ มีสัญชาติไทย มีอายุระหว่าง 18 – 30 ปี (อายุยังไม่เกิน 31 ปีบริบูรณ์ ณ วันที่ยื่นขอวีซ่ากับสถานเอกอัครราชทูตออสเตรเลีย ประจำประเทศไทย) สำเร็จการศึกษาตั้งแต่ระดับปริญญาตรีขึ้นไป มีหลักฐานแสดงทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ ต้องเดินทางคนเดียว (ไม่มีผู้ติดตาม) มีหลักฐานทางการเงินเป็นบัญชีออมทรัพย์ (ของผู้สมัครเอง) จำนวน 5,000 ดอลลาร์ออสเตรเลีย มีความประพฤติและสุขภาพดี 
Courses เรียนภาษามีอะไรบ้าง เรียนอะไรกันบ้าง มาดูกัน น้องหลายๆคนที่ติดต่อสอบถามเข้ามาว่า “พี่คะ/ครับ อยากไปเรียนภาษาที่ต่างประเทศ มันจะเริ่มยังไงต้องสอบอะไรก่อนไปไหม!!!” ที่พูดๆกันว่าเรียนภาษาที่ต่างประเทศนั้นเค้ามีสอนอะไรกันบ้างนั้น ไหนๆก็ไหนๆ เรามาดูกันหน่อยว่า เค้ามีคอร์สอะไรกันบ้าง General English หรือเรียกสั้นๆว่า GE หลักสูตรยอดนิยม!!! เป็นหลักสูตรเรียนภาษาอังกฤษทั่วไปสำหรับผู้ที่ต้องการฝึกภาษาอังกฤษที่ใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อให้มีความมั่นใจในการใช้ภาษาอังกฤษมากขึ้น การเรียนการสอนในห้องเรียนจะเน้นการโต้ตอบบทสนทนา การฟัง (Listening) การพูด (Speaking) การอ่าน (Reading) และการเขียน (Writing) เสมือนการปูพื้นฐานทางภาษาอังกฤษ และเสริมทักษะความรู้ในการเรียนต่อระดับต่อไป ระยะเวลาในการเรียน มีตั้งแต่ 3 เดือน 6 เดือน หรือ 1 ปี สามารถเลือกเรียน 15 ชั่วโมง 20 ชั่วโมง 25 ชั่วโมง หรือ 30 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ก็ได้ General English แบ่งเป็น 6 ระดับ คือ ตั้งแต่เริ่มต้น 
สำหรับน้องๆๆ ที่ วางแผนที่เรียนต่อ ที่ ออสเตรเลีย และ อังกฤษ ซึ่งน้องๆจะ สอบต้อง IELTS ก่อนอื่นเลย เรามาทำความรู้จัก IELTS คืออะไร แล้วรูปแบบการสอบเป็นแบบไหน ซึ่ง ถ้าน้องๆๆ อยากไปเรียน และทำงานประเทศในเครือจักรภพอังกฤษ หรือสหราชอาณาจัาร ไอร์แลนด์กับออสเตรเลีย และนิวซีแลนด์จะสอบ IELTS ไม่เหมือนกัน เรามาเริ่มทางฝั่งออสเตรเลียและนิวซีแลนด์ กันก่อนน่ะ การสอบ IELTS แบ่งเป็น 2 ประเภท IELTS Academic Module เพื่อการศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา หรือสูงกว่า IELTS General Training Module เพื่อการสมัครงาน และย้ายถิ่นฐาน เข้าประเทศออสเตรเลีย และนิวซีแลนด์ รูปแบบการ IELTS เป็นการสอบทั้ง 4 ทักษะ โดยเริ่มจาก Listening[30 นาที] , Reading [60 
น้องแอร์ สุชาวดี
 |
 |
 |
|
น้องแอร์ สุชาวดี |
||
|
สำหรับการใช้ชีวิตในต่างประเทศครั้งแรกของแอร์ครั้งนี้ถือว่าสะดวกสบายเป็น อย่างมากเลยค่ะ ไม่น่ากลัวอย่างที่คิดเอาไว้เลย มีที่ลำบากเพียงอย่างเดียวคือการติดต่อสื่อสารในช่วงแรกๆที่ไปถึงเพราะพื้น ฐานภาษาอังกฤษของแอร์อ่อนมาก จึงรู้สึกไม่ค่อยมีความมั่นใจในช่วง 2-3 เดือนแรก แต่แอร์โชคดีที่ได้คบเพื่อนที่นิสัยดีมากๆคอยช่วยเหลือเอาใจใส่กันและกัน ตลอด ชีวิตในเมืองนอกของแอร์จึงมีความสุขและสนุกมากๆเลยค่ะ |
||
 |
|
 |
Students Talk
 |
|
 |
 |
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
